羽陽学園短期大学紀要
Vol.8 No.3

BULLETIN OF
UYO GAKUEN COLLEGE

2009-02 発行

ISSN:0287-3656
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目 次
CONTENTS

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1 群れ遊びについて 柏倉弘和
The play by a group of children Hirokazu KASHIKURA

9 電子紙芝居を使った幼児教育の試行(1) : ストーリー選択の有無が与える記憶への効果 松田知明
The study of childhood education that uses digital kamishibai(1) Tomoaki MATSUDA

21 幼児の描画活動を援助する保育者に対する新たな絵画教育観提示の効果(1) : 結果収斂型教育観から過程循環型教育観への変更 M田尚吾,研攻一
The effect of showing kindergarten teachers the new view for drawing of kindergarten children instead of old thought carried out so for in the kindergarten : the change from the thought centered on the drawn product to the view centered on the cycled process of drawing Shogo HAMADA, Kohichi TOGI

33 養育者と子どもの生活リズムについての検討 太田裕子
The investigation about the rhythm of daily life of parents and children Yuko OHTA

45 幼児の生活リズムに関する調査 : 睡眠の実態に着目して 太田裕子,大木みどり,斉藤葉子,松田知明
The research on the rhythm of daily life of infants : focusing on the fact of the sleeping YukoOHTA,MidoriOOKI,YokoSAITO,TomoakiMATSUDA

59 幼児の生活リズムに関する実証的研究T : 運動遊びと睡眠の関連について 太田裕子, 研攻一, 桑秀郎,
The study on the rhythm of daily life of InfantsT: the relation between the exercise-play and the sleeping Yuko OHTA, Kohichi TOGI, Hideo TAKAKUWA,

73 幼児の生活リズムに関する実証的研究U : 運動遊びの効果についての検討 太田裕子, 桑秀郎, 研攻一
The study on the rhythm of daily life of infants U: the investigation about the effects of the exercise-play Yuko OHTA, Hideo TAKAKUWA, Kohichi TOGI,

81 実習の事前・事後指導に関する研究(Y) : 教育実習Uの責任実習における保育計画及び実践の問題と課題 斉藤葉子, 大木みどり
As study on preand post-guidance for practical exercise(Y) : the problem and subject in nursery practical exercise Yoko SAITO,Midori OOKI

99 介護実習の視点4 : 卒後教育の一環として 荒木隆俊, 松田水月, 佐藤元姿, 阿部智恵美
Perspectives on practical care training 4 : as part of the postgraduate education Takatoshi ARAKI, Mizuki MATSUDA, Motoshi SATO, Chiemi ABE

107 在宅における高齢者介護の問題(4) : 息子夫婦、特に嫁と姑の確執が継続した事例 研攻一, 坂倉久美子
The problem of care management for the older people in the Home (4) : the case study not given sufficient consistent home care service by conflict between the user and her son's wife Kohichi TOGI, Kumiko SAKAKURA

121 ルバーシステムを組み替えるための抽象度の異なる教示文の効果 : 受粉の仕組み教材を使って 研攻一
The effect of presenting the teaching sentence of the three abstract levels to revise the cognition of the 〜rule systems in the learners : in using teaching material of pollination structure of plan KohichiTOGI

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